juks og slikt

[Sturla Molden]

Jardar Eggesbø Abrahamsen wrote:

> Eg er elles samd i at samarbeid er ein bra ting. Men ctrl-c og ctrl-v (for
> å bruka Windows-terminologi) er ein dårleg ting. Det som kompliserer
> dette, er at jamvel om oppgåva ikkje påverkar eksamenskarakteren, so kan
> studentane framleis «stryka», dvs. verta nekta å gå opp til eksamen. 
> Dermed hamnar øvingsoppgåva i ein mellomsituasjon.

Slik var de obligatoriske øvingene i fag som matematikk og kjemi
også. Man måtte over en hvis andel rette svar for å få
øvingen godkjent (skjønnsvurdering), og man måtte ha et visst
antall godkjente øvinger for å få gå opp til eksamen. Men det
var bare ett forsøk på hver øving. Lab-rapporter skulle være
"perfekte". Hvis de ikke var det (f.eks. skulle de være skrevet
i "passiv fortid") måtte man levere den på nytt. Før man fikk gå
opp til eksamen måtte alle rapportene være godkjent. Konsekvensen
av å ikke ha alle øvinger og labrapporter i orden var at man
ble nektet adgang til eksamen. Selv om øvingene var obligatorisk
for oppmelding til eksamen, ble det oppfordret til samarbeid
mellom studentene.

Det var ingenting i vegen for at to studenter kunne føre inn
samme kladd. Bruk av PC var utelukket på matte- og kjemiøvinger,
siden det tok alt for mye tid å føre inn likninger med TeX
eller liknende verktøy. Det er helt klart at "ctrl-c og ctrl-v"
ikke ville blitt godkjent, det stiller i samme kategori
som kopiering med xerox-maskin. Men det hadde neppe blitt
håndtert som eksamensjuks, selv om øvingen var obligatorisk
for å få ta eksamen. Det vørste som kunne skjedd var vel at
stud- etter vitass-en som rettet øvingen underkjente oppgaven.
Og det var som sagt en bestemt "kvote" med øvinger som man
kunne få underkjent eller la være å levere, så det var ikke lurt
å bruke av denne i utide (f.eks. kunne man få bruk for den hvis
man ble syk).

Sturla Molden