Re: Tillit og teknologi p å NTNU

[Alf B Lervåg]

> Det er derfor en dekkende beskrivelse når Bjørn B. Larsen karakteriserer
> Anders Christensens informasjon som tullprat. For meg synes det som om
> hovedmotivet bak flere av innleggene om it's:learning er å søke etter
> mulige svakheter og konstruere mistillit. Jeg har ikke merket noen
> sviktende tillit fra mine 260 studenter. Snarere tverimot. It's:learning
> gjør det mye enklere å holde faglig kontakt med dem, også de som bor 
> langt
> fra Trondheim. Bruken av dette verktøyet har også lagt til rette for et
> faglig samarbeid med kolleger som underviser på samme kurs, som jeg
> tidligere ikke greide å få til. Det altoverskyggende faktum hva dette
> læringsstøtteverktøyet angår, er at NTNU nå har mellom 7000 og 8000
> brukere. Verktøyet fungerer godt. Studieavdelingen gjør en glimrende jobb
> med opplæringstiltak. IT-seksjonen har gjort en formidabel innsats både
> for å utvide studentenes fysiske arbeidsmiljø gjennom trådløse nett, og
> gjennom støttefunksjoner i anledning innføringen av its:learning.
> Universitetsbiblioteket utvider og legger om deler av sine tilbud for å
> støtte opp under det samme.

Ifølge det du skriver her ser det ut til at IL er et ok verktøy.  Det er 
bra.
Jeg har ikke peiling på om IL fungerer bra eller dårlig.  Det jeg _vet_ er 
at
den såkalte "samtykkeerklæringen" for det første knapt kan kalles 
frivillig,
og for det andre er den for lite spesifikk når det gjelder hva dataene som
blir lagret skal bli brukt til og hvem som får tilgang til disse.
 Jeg kan gjærne bruke IL dersom man fikser det slik at denne erklæringen
ikke går så hardt ut over mitt personvern.  Men jeg akter ikke å si fra
meg mine rettigheter på en slik måte som det blir forventet av meg her.
 Det er helt ok for meg at faglærer kan se hvor stor prosentandel av
studentene som har åpnet et dokument som er blitt lagt ut.  Det er _ikke_
ok for meg at faglærer skal kunne se om jeg har lest det nevnte dokumentet.
Ikke fordi jeg ikke vil lese dokumentet, men fordi dersom faglærer har
behov for å vite slik detaljinformasjon om meg, så kan han spørre meg.
 Nå har denne diskusjonen herjet i over to måneder.  Det virker som om det 
har
skjedd noen endringer i IL, men så vidt jeg kan se har det ikke kommet noen
som helst informasjon fra de ansvarlige angående personvern og slike ting.
Jeg synest nå det er på høy tid at det blir tatt tak i de som er ansvarlige
og at noen rister de litt slik at de faktisk får opp øynene og innser at 
dette
faktisk er et stort problem for enkelte av studentene.
 Jeg synest ikke det er så gøy at jeg trolig ikke får ta eksamen i 2 av 
mine
4 fag dette semesteret fordi jeg nekter å si fra meg rettighetene mine.
 Neste semesteret vil det kanskje være 3 av 4 fag?
-- 
Alf B Lervåg