Tillit og teknologi på NTNU

[Even Gran]

Anders Christensen wrote:

> even.gran@adm.ntnu.no (Even Gran) writes:

> > Det er ikke noe nytt at en mengde ansatte ved universitetene i Norge har
> > mulighet til å skaffe seg detaljinformasjon om enkeltstudenter. Slik har
> > det vært både før og etter datamaskinenes gjennombrudd, og slik må det
> > nesten være hvis man skal drive et universitet. 

> Det er en argumentasjon som jeg har vanskelig for å akseptere. Du sier
> essensielt at det bare er en gradsforskjell mellom situasjonen før og
> etter "It's learning". Jeg er uenig!

Jeg har ikke noe lyst til å ta stilling til hvorvidt registreringen som
gjøres i It's learning er uakseptabel. 

Jeg skjønner at studenter ikke liker at faglæreren kan følge med på hvilke
dokumenter de har lest. Samtidig stiller Kvalitetsreformen krav om at
faglærerne skal følge opp hver enkelt student, og jeg skjønner at det
vanskelig å gjøre dette uten å ha noe verktøy som forteller hvor aktiv den
enkelte studenten er. Dette er en vanskelig avveining. Jeg er ikke
faglærer selv, så her vil jeg helst være nøytral.

Grunnen til at jeg la inn innlegget mitt, var for å sammenligne
informasjonen i It's learning, med den svært sensitive informasjonen
(karakterer mm.) som ligger i FS, og som mange har tilgang til. Jeg hadde
også lyst til å slå fast at taushetsplikten fungerer, og at det ikke er
"naivt" å tro at faglærere og andre ansatte følger den. 

At en faglærer dessverre brøt mot taushetsplikten nå i høst, forandrer
ikke på dette. 

> Jeg synes at det er en så en omfattende forskjell at det er _mer_ enn
> bare en gradsforskjell. Før "It's learning" kunne man få ut karakterer
> på avlagte eksamner. Etter "It's learning" kan man få ut antallet
> minutter hver enkelt student leser på på hvert enkelt dokument som
> presenteres i faget. Hallo!? Dette er ikke bare en gradsforskjell.

Jeg tror bare faglæreren kan se hvorvidt et dokument er lest eller ikke.
Tror ikke det er mulig å se antall minutter dokumentet har vært åpent. Men
dette har du kanskje mer greie på enn meg...

> I så fall er du muligens også enig i at det bare er en liten
> gradsforskjell på det at sjefen din kan stikke innom kontoret ditt å
> se hva du driver med; og at han/hun monterer opp 24-timers
> overvåkningskamera på kontoret ditt? :-) 

Det er en betydelig forskjell, men jeg synes du overdriver når du
sammenligner FS-registrering med "stikke innom kontoret iblant", og It's
learning med "24-timers overvåking". For meg blir dette en voldsom
oppblåsning av personvernproblemene knyttet til It's learning.

> Men, mer seriøst ... det er et viktig prinsipp i personvern at man
> ikke logger/lagrer/bruker data bare fordi det er falt seg slik eller
> var praktisk. Det skal foreligge et klart behov i forkant. 

Behovet er definert, er det ikke? Kvalitetsreformen forplikter faglærerne
til å følge opp den enkelte student. Da må de ha et grunnlag å gjøre det
på. Derfor logges dette i It's learning. For meg virker dette logisk.

Jeg tror kanskje dette er et eksempel på hva Kvalitetsreformen faktisk har
å si for studenthverdagen. Det blir mer oppfølging, personlig kontakt,
guiding og "overvåking". Det er slik politikerne vil ha det. 

> > Lik det eller ikke, men akkurat nå sitter det en mengde ansatte på NTNU
> > som når som helst kan gå inn og sjekke hvilke fag du har tatt og hvilke
> > karakterer du har fått. Dette hentes fra NTNUs felles studentdatasystem
> > (FS). 

> Universitetene måler studentene etter hvordan de gjør det på
> eksamnene. Ingen AFAIK har klaget over at adm stab kan hente ut
> karakterlister, så vennligst ikke avspor debatten med å forsøke å
> problematisere dette.

OK, men jeg tenkte kanskje det kunne være nyttig å fortelle at det ikke er
noe nytt at det foregår registrering av sensitiv informasjon som mange har
tilgang til, og at taushetsplikten hindrer at noe av dette kommer ut.

Vi er helt sikkert 100% enige når det gjelder prinsippene her: At man ikke
skal lagre personlig informasjon uten å ha en grunn til det. Uenighetene
kommer når man skal diskuterer hva som er en "god grunn", hva som er
"sensitiv infomasjon", og hvilken type informasjon som er mest sensitiv. 

even :-)