Virkelighetsfjern statsvitenskap?

[Magnus Holm]

Jeg har akkurat hatt eksamen i statsvitenskap grunnfag (SVPOL 104:
Politisk teori og politisk atferd), og det slår meg i hvor ekstremt liten
grad pensum på dette faget har blitt linka opp mot aktuelle hendelser.
Dette gjelder hele semesteret, men er ekstra tydelig på eksamen. 

For å ta et eksempel: En av tekstene i kompendiet handler om medias
innvirkning på velgerne. Denne teksten tar utgangspunkt i den første
gulfkrigen, og hvordan medias dekning av denne påvirka amerikanske
velgere. I skrivende stund er en ny gulfkrig nettopp avslutta, og hva
ville vel være mer naturlig enn å benytte anledninga til å teste
studentenes evne til å linke pensum til aktuelle hendelser i den virkelige
verden? Men neida, eksamensoppgavene gjorde overhodet ikke noe forsøk på
dette.

Jeg synes dette er bekymringsverdig av to grunner:
For det første trur jeg det kan være drepen for motivasjonen hos
grunnfagsstudentene når de gjennom både forelesninger og eksamensoppgaver
får inntrykk av at statsvitenskap er et virkelighetsfjernt fag som i liten
grad har noe med det som skjer i verden rundt oss å gjøre.

For det andre synes jeg det er ytterst kritikkverdig at man på eksamen kun
er ute etter å teste studentenes evne til å reprodusere pensummateriale,
og ikke på noen måte forventer at de skal ha noen som helst kunnskap om
aktuelle politiske hendelser, og overhodet ikke gjør noe forsøk på å teste
deres evne til å diskutere disse i lys av pensum.

På den annen side kan kanskje ikke studentene forventes å være i stand til
dette når forelesningene på ingen måte gir inntrykk av at dette er viktige
eller nyttige evner?