Re: Midtsemesterprøver
Elin Sundmoen Bakås
bakas at stud.ntnu.no
Mon May 26 11:01:03 2003
Når det gjelder midtsemesterprøver og dato, så tror jeg at det på
nåværende tidspunkt vil være litt vanskelig å sette datoen veldig tidlig,
siden alt er veldig nytt, og man må få prøve og feile litt. Men målet må
være at det om et par år står i studiehåndboka når disse skal være. Slik
at man for eksempel slipper krasj mellom midtsemesterprøver i flere fag
man velger.
Man kan ikke sammenlikne midtsemesterprøver med øvinger. Ikke øvinger i
dagens form, ihvertfall. For øvingene er et tilbud til oss som studenter
om å ha noe å jobbe på for å forstå faget, mens midtsemesterprøvene skal
være en del av evalueringen av oss som studenter. Og jeg syns det er
kjempebra å få flyttet mest mulig av evalueringen vekk fra den avsluttende
eksamen. For da for man vekk mye av det psykiske presset som ligger på oss
som studenter i denne hektiske perioden hvert semester. Spesielt nå som
arbeidsmarkedet tetner seg til, så blir karakterene viktigere, og man
legger hardere press på seg selv. Noe som som regel resulterer i dårligere
resultater, da man ikke sover, ikke spiser og ikke hviler nok disse ukene.
Jeg har selv opplevd å spy av nervøsitet før eksamen, og hysterisk grining
siste kvelden er heller ikke uvanlig.
Og argumentet med at man risikerer å miste midtsemesterprøva fordi endel
fritidsaktiviteter har påmelding veldig tidlig, så syns jeg ikke
holder. For jobben vår er faktisk å være studenter (selv om jeg nok gjør
en fryktelig dårlig jobb i perioder selv i så måte), og det er snakk om
prioriteringer dersom man velger fritidsaktiviteter foran studiene.
-----
Elin Sundmoen Bakås
On Sat, 24 May 2003, Torbjørn Houge wrote:
> >
>
> > Eg ser då ikkje det heilt store poenget å fastsette ein data for evt.
>
> > midtsemesterprøven på eit så tidleg tilspunkt vel? Det er (for meg
>
> > iallefall) så mykje uklarheit rundt nye evalueringsformer, at planlegging
>
> > av semester ikkje kan vere særleg effektivt nett no. Tvilar på at
>
> > studentar planlegg semesteret før ein har vorte litt kjend med eit nytt
>
> > fag, og undervisingsopplegg, noko som tek ei veke eller to.
>
> > Dessutan er det vel fleire ting som avheng for fastsetting av tidspunkt
>
> > for ein slik prøve, prøvetype (data/skriftleg/anna) osv, at det ikkje kan
>
> > vere særleg lett for ein faglærar å spikre det no..
>
> >
>
>
>
> For min del bunner dette i erfaringer jeg har fra denne våren, og fjordårets
> vår. I fjor hadde vi to midtsemestereksamener der den ene var siste uka i
> februar, og den andre var i slutten av mars. På den måten ble det to
> stressperioder der vi måtte dytte øvinger litt foran oss midlertidig, siden
> ingen av de andre faglærerene tok hensyn og gav oss øvinger på forhånd.
>
> I år hadde jegmidtsemestereksamen dagen etter Vasaloppet. Vasaloppet var
> fulltegnet i sommerferien, så det var jeg allerede påmeldt på lenge før jeg fikk
> vite jeg skulle ha midtsemestereksamen på mandagen etter. Og har man gått 9 mil
> på ski er man ikke i stand til å gjøre noe fornuftig arbeid dagen etter, derfor
> hadde jeg gjort en del øvingsarbeid så jeg var godt frempå.
>
>
>
> > Men eg er heilt einig at slik informasjon lyt komme godt fram, og helst då
>
> > ikkje veka før.
>
> >
>
>
>
> Jeg er i studiekvalitetsgruppa i studenttinget og slik vi tenker er det bedre at
> faglærerene må ut med alt sammen, enn at de får noen unntaksregler som gjør at
> de slipper. Dessuten er datoen for midtsemestereksamen mye mer interessant å
> vite på forhånd, siden jeg allerede vet at eksamen er i desember (/november)
> eller mai (/juni).
>
>
>
> > Reint generelt; kvar finst det oversiktleg informasjon om dei praktiske
>
> > konsekvensane reformen har for studentane? (Tenkjer no mest vinkla inn mot
>
> > Gløs, sidan eg er student der)
>
> >
>
>
>
> Det finnes ikke, og får å være helt ærlig synes jeg ikke reformen burde ha så
> mye å si for oss, siden vi allerede har kontinuerlig evaluering av arbeidet vårt
> med obligatoriske øvinger. Selv om vi ikke får karakterer på dem får vi
> godkjent/ikke godkjent, og det er i høyeste grad en vurdering av arbeidet.
>
>
>
> Mvh Torbjørn Houge
>
>
>
>