Midtsemesterprøver

[Torbjørn Houge]

>

> Eg ser då ikkje det heilt store poenget å fastsette ein data for evt.

> midtsemesterprøven på eit så tidleg tilspunkt vel? Det er (for meg

> iallefall) så mykje uklarheit rundt nye evalueringsformer, at planlegging

> av semester ikkje kan vere særleg effektivt nett no. Tvilar på at

> studentar planlegg semesteret før ein har vorte litt kjend med eit nytt

> fag, og undervisingsopplegg, noko som tek ei veke eller to.

> Dessutan er det vel fleire ting som avheng for fastsetting av tidspunkt

> for ein slik prøve, prøvetype (data/skriftleg/anna) osv, at det ikkje kan

> vere særleg lett for ein faglærar å spikre det no..

>



For min del bunner dette i erfaringer jeg har fra denne våren, og fjordårets
vår. I fjor hadde vi to midtsemestereksamener der den ene var siste uka i
februar, og den andre var i slutten av mars. På den måten ble det to
stressperioder der vi måtte dytte øvinger litt foran oss midlertidig, siden
ingen av de andre faglærerene tok hensyn og gav oss øvinger på forhånd.

I år hadde jegmidtsemestereksamen dagen etter Vasaloppet. Vasaloppet var
fulltegnet i sommerferien, så det var jeg allerede påmeldt på lenge før jeg fikk
vite jeg skulle ha midtsemestereksamen på mandagen etter. Og har man gått 9 mil
på ski er man ikke i stand til å gjøre noe fornuftig arbeid dagen etter, derfor
hadde jeg gjort en del øvingsarbeid så jeg var godt frempå.



> Men eg er heilt einig at slik informasjon lyt komme godt fram, og helst då

> ikkje veka før.

>



Jeg er i studiekvalitetsgruppa i studenttinget og slik vi tenker er det bedre at
faglærerene må ut med alt sammen, enn at de får noen unntaksregler som gjør at
de slipper. Dessuten er datoen for midtsemestereksamen mye mer interessant å
vite på forhånd, siden jeg allerede vet at eksamen er i desember (/november)
eller mai (/juni).



> Reint generelt; kvar finst det oversiktleg informasjon om dei praktiske

> konsekvensane reformen har for studentane? (Tenkjer no mest vinkla inn mot

> Gløs, sidan eg er student der)

>



Det finnes ikke, og får å være helt ærlig synes jeg ikke reformen burde ha så
mye å si for oss, siden vi allerede har kontinuerlig evaluering av arbeidet vårt
med obligatoriske øvinger. Selv om vi ikke får karakterer på dem får vi
godkjent/ikke godkjent, og det er i høyeste grad en vurdering av arbeidet.



Mvh Torbjørn Houge