Konstruktive debatter om fag

[Torbjørn Houge]

>
> Kunne vi kanskje fått mer konstruktive debatter dersom vi overså de som
> ropte høyest og var størst i kjeften (og derfor fikk plass i mediene)? Burde
> vi kort og godt bli bedre til å skryte av hverandre enn å gi kritkk? Jeg
> synes faktisk flertallet av faglærerne mine er faglig dyktige, gode
> forelesere og gode til å lytte til kritikk fra studenter. Hva om faglærerne
> heller ler litt bak ryggen vår og får ut frustrasjonen der, og heller bruker
> energien sin på å skryte litt? Så kan vi bli flinkere til å fortelle hva vi
> mener dere gjør bra? Er det når avstanden mellom forelesere og studenter
> blir stor at de negative holdningene tar over for ros og et klapp på
> skulderen?
>
> Skulle gjerne hørt fra andre mener om dette...
>

Flott at noen skriver det på den måten.
Jeg er helt enig i alt faktisk, bortsett fra den "le bak ryggen på studentene"
tankegangen, det hadde vært enda bedre om foreleseren hadde formidlet den
konstruktive kritikken sin til studentene som tar faget (veldig få andre har
nytte av å få innsikt i den).


--
Torbjørn Houge