Tillit og teknologi på NTNU

[Sindre Balas]

Uten å nevne personvern og hysteri med et ord til her (da dette kan løses
innen dagens system), har jeg ikke fått med meg at det har vært
nevneverdig krøll med its learning. Ser heller ikke noen grunn til å
forkaste det. Funker som fjell vil jeg selv si.

Sindre


Victor Engmark wrote:

> Den siste tidens hendelser er nok en bekreftelse på at alder og 
> utdanning ikke nødvendigvis har sammenheng med moral, og at et _ønske_ 
> om å være et teknologiuniversitet ikke nødvendigvis er det samme som å 
> _være_ det.

> Det har tidligere vært ramaskrik i media om ledere som fikk ansatte til 
> å overvåke medarbeiderne sine, og så rapportere om hvor mye / effektivt 
> disse jobbet. At NTNU gjør dette åpent og med avkrysningsbokser gjør 
> ikke saken noe bedre. Hva skal vi med passord når informasjon om oss 
> blir spredt på forelesninger? Det må sørges for at kun personer uten 
> faglig tilknytning til studentene har tilgang på detaljert informasjon 
> om aktiviteter (i administrasjonssammenheng), og eventuell informasjon 
> til forelesere må enten presenteres vha. statistikk eller ved å fjerne 
> personalia fra dataene.

> Jeg har forståelse for studenter som ikke lenger stoler på foreleserne, 
> og som håper, men ikke tror, at universitetet vil prøve å sette seg inn 
> i deres situasjon når It's Learning blir skiftet ut. For det kommer det 
> til å bli, antagelig innen to år. Et LMS som skal brukes av over 20.000 
> studenter med vidt forskjellige behov og datakunnskaper, og som fra 
> første stund byr på problemer, er dømt til å feile. Et system av en 
> størrelse og bredde som ITL må utvikles over mange år, med vidt 
> forskjellige brukere, og med fokus på sikkerhet, personvern, hastighet, 
> brukervennlighet og fremtidige behov og muligheter. Det ser ut som 
> NTNU-studenter og ansatte nok en gang blir prøvekaniner.

> Et verre problem er det at tilliten til foreleserne er brutt. Én person 
> har vist seg å misbruke ITLs funksjonalitet grovt, og det er liten grunn 
> til å tro at han er den eneste som benytter seg av de tilgjengelige 
> dataene på måter som ikke er ønskelig. Dette viser tydelig at godt 
> voksne, belærte personer ikke nødvendigvis er mer til å stole på enn 
> andre, og at man må tilpasse seg det. Det er dessverre naivt å ha "den 
> tiltro til NTNUs lærere at de ikke vil misbruke opplysninger om 
> studentenes progresjon og aktivitet" (Kirsti Rye Ramberg, prosjektleder 
> ITL). Jeg oppfordrer derfor til at forelesernes muligheter til å 
> overvåke den enkelte student fjernes ASAP.

> -- 
> Victor Engmark
> Dagens gode gjerning: www.thehungersite.com
> Quid quid latine dictum sit, altum viditar - What is said in latin,
> sounds profound