obligatorisk oppmøte forå få ta kontinuitetseksamen

[Harald Hanche-Olsen]

+ valderha@stud.ntnu.no (Gard Vollset Valderhaug):

| Jeg skjønner ikke helt hvordan kontinuasjonseksamener kan være en
| nevneverdig belastning for faglærere og andre NTNU-ansatte. Å lage
| f.eks en Matte-4 eksamen kan vel umulig ta opp mer tid enn maksimalt
| en dag om man følger den vanlig oppskriften?

Det har jeg ikke prøvd, men jeg har vært med å lage ganske mange
eksamener i matematikk 1 og 2 de siste tre årene, og de tar adskillig
mer tid enn en dag.  Å lage selve oppgaven går jo fort, men så skal
man prøve å tenke seg alle mulig måter studentene kan misforstå
oppgaven på og prøve å forebygge de, og det er uendelige justeringer
frem og tilbake for å få passe spredning utover pensum og passe mange
lette, middels vanskelige og mer vanskelige punkter.  Og enda får man
av og til skivebom, som i årets matematikk 1-eksamen der en figur til
oppgave 4 som var ment som et sterkt hint til løsningen i stedet ledet
til at mange ikke forsto hva oppgaven sa i det hele tatt.

| Det er vel ikke et krav om at faglærer må være fysisk til stede
| under konteeksamen ?

Jo.  Når man er på et stort institutt, som jeg er, så er det som regel
ikke så vanskelig å finne en kollega som kan ta den jobben, men noen
må være tilstede.  Selv her kan det bli vanskelig å arrangere når det
gjelder videregående kurs som kanskje ikke så mange faglærere har
kompetanse på.

-- 
* Harald Hanche-Olsen     <URL:http://www.math.ntnu.no/~hanche/>
- Ja det virker i praksis - men virker det i teorien?